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[叙事] 君子协定

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发表于 2022-7-2 17:24:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 陈耀光 于 2022-7-2 17:33 编辑

           
                  君子协定

      我若一直在小孙子身边,他是不会这么早就有手机的。
      比尔盖茨认为,十三、四岁的孩子是拥有手机的合适年龄。他的三个儿女也是十四岁后才有了自己的第一部手机。孩子过早玩手机弊多利少,一是伤害眼睛,影响大脑发育。二是容易沉迷手机,影响学习。三是孩子小,是非观念差,那些不太正经的短视频还真可能把孩子误导了。大人都一天到晚捧着手机,难以自控,一个对世界充满了好奇心的孩子,又怎么能够管得住自己。我的小孙子不满九岁就不幸有了自己的智能手机,于是它取代电视成了孙子的新宠和最爱。
      孩子沉溺于玩手机,家长是忧心的。
      围绕这个事情,家长和孩子经常发生矛盾和纷争。现在手机上的许多东西,本来就是为了让人沉迷于此而策划设计的,这么小的孩子,一玩上手机,沉迷其中几成必然,就像沉迷于游戏机一样,家长们深感头疼。我的孙子也如此,早饭后上学,眼看就要迟到了,他还争分夺秒,不忘再玩几分钟手机。我的散文《较劲》就记叙了一次上学前孙子玩手机至爷孙较劲的事。
      疫情期间,孙子在家上网课,他见缝插针玩手机。课前玩,课后玩,饭后也玩……他一个人关门在房间里上网课,要是我忘了收缴他的手机,老师上课,他有时也在玩。偶尔我想悄然进门去看看情况,他耳朵贼灵,动作贼快,稍微听到一点动静,瞬间就把手机藏匿了,但他脸上的紧张神情透露了他的秘密,我伸手到我以为可以快速藏匿手机的地方一摸,便一把抓出来屏幕发烫的手机。我平时苦口婆心给他讲过许多要自律、自控,少玩手机的道理,他自知理亏,我缴了手机,他不敢吭一声。可是,我稍不留神,一会儿手机又在他的手里。有几次我蹑手蹑脚开门进去,他正在玩手机,抓了现行。
      猫捉老鼠的游戏,天天在我和孙子间发生,一天几次。
      我这个爷爷变成一只老猫了,天天抓孙子这只小老鼠。我像防贼似的,天天要防患自己的小孙子无节制地玩手机,不仅辛苦,还会恶化爷孙间的关系。稚童期的孙子,我和老伴带得少,我在孙子心目中的亲情位置排名老末,经过几年的努力,好不容易上升到仅次于他姥姥排名第二的位置,可不能因为这猫捉老鼠的游戏又把我打回原点。我想得想个办法,一个既可以约束他玩手机,又可密切亲情关系的两全办法。
      回想去年,孙子的表现更糟糕。我制止他玩手机,他总是软磨硬缠,要我让他再玩“五分钟”,若不同意收缴手机,他不是哭、便是闹,为了“和谐”,常迫使我不得不妥让步。那以后,我的“婆婆嘴”,就主要放在说服、教育、经常给他讲道理,灌输自律、自控的理念上。告诉他如不自律,就必须实行他律了。
       苦口婆心的说教起了作用,他有了是非观念,懂得了对错,也知道自己不该无节制地玩手机,我再制止时,孙子不再跟我软缠硬磨,也不再哭哭闹闹了,甚至脸有愧色了。只是孩子的自律能力差,难以自我约束。我的“婆婆嘴”就成了他习惯并依赖的“他律、他控”了。
       孙子一年年大了,得调动他内在积极性,养成他自律、自控的习惯。
孙子一年年大了,得调动他内在积极性,养成他自律、自控的习惯。
小家伙个性挺要强的,我相信明确、合理地规定它几条,真让他进行自我管理,要他努力遵守,适当检查督促,鼓励鞭策,他会上路的。
一天,他又偷看手机,被我抓了现行,借着这个机会,我找孙子谈话。
我说:“孙子,爷爷叫你不要老玩手机,你很不自觉。这件事上,你是老鼠,我是猫。你叫爷爷这只老猫,天天来抓你这只小老鼠,有意思吗?我觉得这样没意思……”
“对呀,我也觉得没意思。”我话没说完,孙子赶忙插话,表示赞同。
       “爷爷不想再当猫了。”我继续说。
       “ye!ye!没有猫太好了,老鼠就自由了。”他近乎欢呼。
       孙子这会儿有多高兴,就说明我当猫时,他就有多么的不开心。我想,我这老猫真不能再当了。
       我说:“孙子,你喜欢自由,爷爷也希望给你自由。但是你知道吗,想要自由,首先要有自觉和自律。没有自律,就需要他律,需要纪律,也就需要老猫,否则小老鼠就无法无天了。这个道理,爷爷不仅希望你懂,还希望你牢牢记住。”
       孙子说:“好的,我懂,我会记住。”
        “那好,你既然懂,爷爷就跟你商量,在玩手机这件事上,爷爷对你有三个处理办法,可以供你自由选择。”
       “哪三种办法?”孙子问。
       “一是收缴你的手机,封存起来,现在不让你玩、也不让你看,过几年再给你。二是我根本不管你,让你随便玩,自由玩,影响学习成绩也不管你。第三种办法就是有控制地让你玩。只有在上完课,做完作业、完成了课外阅读任务的情况下,还有时间,每天可以玩不超过半个小时的手机。这三种办法,爷爷让你自由选择,但又不能随便选择,一定要认真考虑,到底哪种办法对你有好处,你愿意接受哪一种办法?”
“我喜欢第三种办法。”孙子不假思索,马上回答。
        我点头微笑说:“我就知道你会选择第三种办法,因为你是个有上进心、懂道理的孩子。但爷爷还是想问问你,为什么不是别的选择呢?”
        “因为手机可以联系妈妈、上传作业,还可以搜索对我学习有用的东西,不让我用不合理,我也不愿意,所以我不会选择第一种办法。如果让我随便玩,没人管我,我很难控制自己,学习成绩就完蛋了。所以我选择第三种办法,既不会影响学习,又能玩一下手机。”孙子说。
       “我乐见你的选择,爷爷说过,不想再当猫了,以后就让纪律来当老猫。既然你选择第三种办法,那么爷爷丑话讲在前头,如果发现你不自觉,没有完成学习任务,就玩手机,说明影响学习了,那么对不起,就要用纪律来惩罚你。”
      “怎么惩罚?”
      “发现一次,就罚你一个星期不得再玩手机。二次再犯,就停用半个月。”
      “也太重了吧,一次罚一天,再犯罚三天行吗?”孙子央求道。
      “不行。不重罚,你无所谓,也不会长记性。”
       “那好,就罚一个星期吧。”他无可奈何。
       “孙子,你既然同意了,这就算是咱们爷孙俩订的一个君子协定。你听说过君子协定吗?懂什么意思吗?”我问孙子。
       “我从故事里听说过,就是正人君子,说话要算数,说到就要做到。”孙子解释说。
       “对,正人君子,说话算数,口头约定的事情,也要说到做到。爷爷不当老猫了,你就当自己的猫吧,时刻提醒自己,控制住自己玩手机的欲望。不然的话,纪律这只老猫就出来了。当然,如果你觉得还需要爷爷的适当提醒,我也很愿意帮助你,好吗?”
       孙子点头说:“好的,好的。”并提议我跟他拉钩“摁章”。
       “章”,是摁了。能有多少效力,不好说。孙子毕竟还小,自控力有限。这样做的意义关键在于从小就树立并逐步强化他自律、自控、自我管理的意识。
   明面上我说不当老猫了,但猫的职能还不能立马解除,只是我这老猫无需像过去那样对这只小老鼠咆哮、嘶叫了,现在只要轻轻咳嗽一声,或丢一个眼神,他就心领神会了,自己乖乖地把手机交给我。
       君子协定,纪律之剑高悬,孙子还是有所敬畏的。做得好的时候,我和家人给他一个表扬与肯定,对激发他的自觉也是有鼓舞作用的。虽然偶尔孙子还会偷偷玩玩手机,但比之前已大有进步了。一个缺点的克服,一个好习惯的养成,不是三、两天的事,而是有一个时间过程,只要他行进在向上的路上就好。
      知错能改,善莫大焉,慢慢来吧,我也不能操之过急。







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发表于 2022-7-3 11:40:58 | 显示全部楼层
陈老师的随笔散文更像教育笔记,给人思考和启发不少。
给我的启示是,孩子的教育,家庭要形成合力,有一个好的团结协作的氛围,这样孩子的三观正,讲道理,是非观念强,这样就好办多了。
向您这样重视教育下一代的爷爷致敬!
让我们荡起双桨,将真善美传扬!
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发表于 2022-7-4 12:41:38 | 显示全部楼层
用心教,用心记。这个爷爷当的可以。
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 楼主| 发表于 2022-7-4 14:23:09 | 显示全部楼层
方冲天 发表于 2022-7-3 11:40
陈老师的随笔散文更像教育笔记,给人思考和启发不少。
给我的启示是,孩子的教育,家庭要形成合力,有一个 ...

家庭的氛围对教育孩子很重要,不能父母、长辈一人一把号,各吹个各的调,令孩子无所适从。

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 楼主| 发表于 2022-7-4 14:24:32 | 显示全部楼层
红叶无霜 发表于 2022-7-4 12:41
用心教,用心记。这个爷爷当的可以。

好爷爷,并不好当。为了晚辈。努力当。
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发表于 2022-7-5 16:37:43 | 显示全部楼层
赏读老师幼教系列~~
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 楼主| 发表于 2022-7-5 21:23:39 | 显示全部楼层
南山飞蓬 发表于 2022-7-5 16:37
赏读老师幼教系列~~

问好老师,谢谢留墨,遥祝夏安!
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