关于校园暴力的几点看法
本帖最后由 无心真语 于 2023-8-21 09:04 编辑关于校园暴力的几点看法
文 田英威
目前校园暴力倾向越发严重，学生的暴力倾向须要引起足够重视，否则将必然影响世界的的和谐稳定。学校，是培养人才的地方，是文明言行的摇篮，是承继高贵灵魂的殿堂，校园，应该世界上绝美的一方净土。可是是近年来，常常出现校园暴力事件的丑态。这当然是社会风气低迷导致的。比如，家长的斤斤计较，自然导致了孩子的心胸狭隘。家长的投机取巧导致孩子的见风使舵。家长的睚眦必报导致孩子的动辄争吵打架。很多同学甚至很多人都有了错误认识，以耻为荣的认为，敢打架就是勇敢。说什么少不称霸老不称王。直到孩子犯了草菅人命的死刑。才追悔莫及。所以还是古人更远见。育人应该坚持未成才先成人的道理，我建议在全校范围内，积极推进弟子规、三字经的诵读、记忆、讲析。从而达到明是非、辨美丑的层次。当他们知道出口脏话、恶语伤人是一个人的最大无能和羞愧，他们自然也就不会骂人了。
有些同学总是以盛气凌人为贵，以横行霸道为美。对于欺负弱小，喜欢用暴力解决问题甚至打群架。应该多讲解一些，什么是真正的伟人风范，什么是真正的英雄表现。让他们在内心深处分清英雄和凶徒罪犯的区别。罪犯凶徒或许和英雄人物们一样，都有博大的心胸气度，深沉高远的目光。但是他们是有本质的巨大差别的。那就是英雄们维护的是国家人民的利益。而那些凶徒罪犯野心家门，维护的是自己的私欲，他们是必然会自取灭亡的。做人就要做老实人朴实人，去做胸怀祖国、服务人民的人。现在我们分析一下暴力行为的思想根源。
1、有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，对于这种情况，坚定开展我为他人做了什么的教育。明确一个人的价值是否高贵，根本不在与自己穿着什么，吃的什么，而是看自己做了什么。应该把风头出在正确的事情事件上。2、以大欺小，以众欺寡。对于这种情况，大力宣传人人平等的理念，坚持作者、自受违者自当的原则，推进法治文明建设。3、为了一点小事，大打出手。对于这种情况，多学一些自我膨胀自取灭亡的案例。让大家明白隐忍方为大勇敢的成功案例。4、对于江湖义气害人情况，引导学生认知，为朋友出头打架只会给朋友添乱，明确水浒英雄中的很多人物，并不是英雄，更不是顶天立地的英雄。对于群体群殴行为。国家有严格的法律制度，那是任何人无法逾越的。学生违法犯罪，也是要追责的。------
校园暴力现象给学校蒙上了层层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。并且直接影响日后的社会和谐。校园暴力会给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕。我们如何禁止校园暴力的蔓延发展呢？
1大量诵读弟子规等国学经典。明是非辨美丑，少犯错误。
中华经典文化的弟子规、三字经之所以被称为经书。那里面是有古人的远见卓识的。认真诵读，我认为会令很多人受益无穷的。1明理通过诵读弟子规，我们可以认识到在日常行为中，哪些事情是正确的，那些事情是错误的。正确的认真坚持，错了的及时改正。2中华民族自古是礼仪之邦，每个人在社会上生存发展，都得遵守弟子规等社会行为规范。3受弟子规影响，被正确言行束缚，坚定的去做好人就是我们的育人目的。
2客观分析影视作品的误导作用，组织学生讨论影视作品的沉渣烂调，和他们作坚决针锋相对的斗争。启迪学生用审视的目光去看电视节目，用思考怀疑的目光，发现世界的蛛丝马迹。认识水浒传人物的局限性、片面性。
3组织学生以小品话剧形式对优秀行为、错误言行进行展示、讨论促进学生对自身言行的思考。多组织学生检举宣传禁止校园暴力的事例。
4大力推及法治建设，坚定拒绝特权学生。对于屡教不改的黑恶势力坚决打击。
老师和父母的心一样，希望孩子们健康成长。他们在花开的日子，走进校园。应该体验到这个地方的快乐、美好，扫除校园暴力的毒瘤，让他们在平安校园里生活、歌唱。校园是鲜花开的地方，我们在校园这个知识的海洋遨游，在老师的协助下一起编织、实现梦想。花季的年龄，我们用愉悦的心情，去谱写美好校园的乐章。”
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